2015. július 14., kedd

Még mindig játék, mert ...

... játszani nagyon jó!
Ezt az oldalt megint véletlenül találtam.

 Csak azt sajnálom, hogy kimondottan törihez nincsenek feladatok. Persze elbújtatva akad néhány. Ja, hogy ezek feladatok, és nem is játékok?! Ha innen nézem játék, ha onnan nézem feladat. De mindenképpen nagyon érdekes! Regisztráció után tudsz választani az osztályok és tantárgyak közül.
Innen jutsz el az oldalra.
Jó szórakozást, kellemes időtöltést hozzá!

2015. június 23., kedd

Játék-játék-játék

Ma kaptam egy nagyon jó web-oldal címet, és azóta hogy hazaértem - rövid megszakításokkal - ülök a gép előtt, és csak játszom és játszom és játszom... , és még nem untam meg. Már megint jókor voltam jó helyen, mert ez az oldal pont egy ilyen borús napra való, mint a mai!  És itt  a cím: http://kognitiv.hu/
Regisztrálás nélkül is lehet játszani, de az igazi akkor, ha a gép az eredményedet is rögzíti. Csak egyet sajnálok,  az én gépemen nem minden játék működik.
Hát akkor játékra fel!

2015. június 14., vasárnap

Facebook-projekt ....

avagy hogyan kezdjük az új tanévet jó jeggyel!

Igaz, még nem ért véget az idei tanév, de nem árt előre is gondolni. Ezért  kapjátok ezt a  feladatot, amit a borongós nyári napokon akár élvezhettek is, hisz nem  szokványos formában kell feldolgozni a saját magatok által kiválasztott témát.
A kész anyagot a szeptemberi első órára kell magatokkal hozni.
Jó szórakozást és eredményes munkát kívánok!
Dokumentum típusa, terjedelme
Dokumentum tartalma
1. Adatlap (kézzel írva, A/4 terjedelemben)
keresztnév, vezetéknév, nem, állandósult melléknév,
születési és halálozási adatok (hely, idő),
tanulmányok, iskolák, munkahely,
érdeklődési terület,
 családi állapot
……
2. Életutam (kézzel írva, A/4 terjedelemben,
egyes szám első személyben)

A legfontosabb események, tevékenységek a
történelmi személy életéből, személyes hangon
elbeszélve.

3. Ismerősök (kézzel rajzolva és írva,
A/4 terjedelemben)

Négy olyan történelmi személy kiválasztása, akik a valóságban is ismerősei voltak az oldal
főszereplőjének. Róluk egy-egy kézzel rajzolt
arckép és 4-5 mondatos ismertető szükséges.

4. Üzenetek (összesen 4-4 üzenet, kézzel írva,
tetszőleges formában)

Minden jelzett ismerősnek egy-egy rövid, de valós történeti tartalmú üzenet küldése, ők pedig válaszolnak is rá.


5. Élettérkép (kézzel készítve, A/4 terjedelemben)
Formája és tartalma a mellékelt képen.

6. Térkép (kézzel rajzolva, A/4 terjedelemben)
A főszereplő életének legfontosabb helyszínei (min. 4 helyszín)   egy korabeli Magyarország és/vagy Európa térképén bejelölve.


                        

2015. május 28., csütörtök

Forradalom Oroszországban

Állítsd időrendbe az eseményeket

A muhi csata

A csatáról készült rajzos térképvázlatot hasonlítsátok össze  az órán készítettel, és ha nagy az eltérés, akkor javítsátok ki!

Majd próbáljátok elmesélni a csata menetét ez alapján!
A tanulásban segít a könyv és a munkafüzet feladatai is. Azok, akik többet szeretnének tudni róla, nézhetnek különböző animációs filmeket. De ne felejtsétek el, hogy erről a korról több forrás is rendelkezésére áll a történészeknek, és ezek nem mindenben egyeznek meg. Ezért lehet különbség az órán elhangzottak és a filmek között.
Ez itt nagyon rövid.
Ez szöveg nélküli.
Ez a legrészletesebb.

2015. május 26., kedd

Az Aranybulla

című anyagrészhez tartozó házi feladat megkönnyítésére teszem ide fel a lyukas szöveget.

Feladat: Egészítsétek ki, és értelmezzétek a szöveget a tankönyv segítségével!

Az elégedetlenség lecsillapítására …………-ben …………………… király kiadta
az ……………………….. .
 Ebben ígéretet tett, hogy
 a nemeseknek nem kell ………………………., vagyonukról szabadon …………………………,
a külföldi …………………… csak akkor kötelesek részt venni, ha az uralkodó fizet érte. Kötelesek viszont fegyvert fogni, ha ………………………………………
Ha a király megszegi az ország törvényeit, a nemeseknek joguk van ……………………………

Fragenkatalog

A németeseknek a tanév végi összefoglaláshoz készítettem ezt a kérdés-katalógust. A benne szereplő kérdések  szolgálnak a beszélgetések alapjául.
Wie geht’s?
Wie heißt du?
Wie heißt deine Familie?
Wie heißt dein Vater?
Wie heißt deine Mutter?
Wie heißt dein Opa?
Wie heißt deine Oma?
Wie heißt dein Bruder?
Wie heißt deine Schwester?
Wie heißt dein Hund?
Wie heißt deine Katze?
Wie heißt dein Freund?
Wie heißt deine Freundin?
Wer ist das? (auf einem Foto)
Wie ist deine Telefonnummer?
Woher kommst du?
Wo wohnst du?
Wie alt bist du?
Woher kommt dein Vater?
Wo wohnt deine Oma?
Wie alt is deine Mutter?
Wer ist im Wohnzimmer?
Wer ist zu Hause?
Wo ist der Hund?
Wo bist du?
Ich bin im Museum. Kommst du?
Was machst du in der Küche?
Wo schläft die Katze?
Was kochen die Eltern in der Küche?
Was machst du gern?
Singst du gern?
Was ist dein Hobby?
Was ist dein Lieblingstier?
Kannst du schwimmen?
Was kannst du gut machen?
Können Papageien singen?
Wie alt ist der Elefant?
Wie schwer ist das Krokodil?
Wie groß bist du?
Was kann die Giraffe nicht machen?
Wie ist der Delfin?
Was ist dein Lieblingsfach?
Wann hast du Sport?
Was hast du am Montag?
Wie findest du Mathe?
Wo lernst du Deutsch?
Was macht ihr in Informatik?
Was liest du gern?
Wer ist dein Kunstlehrer?
(Wie sind deine Noten in Geschichte?)
Was macht ein Reporter?
Wo arbeitet eine Tänzerin?
Was trinkst du zum Frühstück?
Wer macht das Frühstück?
Was magst du nicht essen?
Was ist dein Lieblingsessen?
Was kostet ein Mineralwasser?
Wie findest du Brot mit Käse?
Trinkst du Tee mit Zucker?
Was ist in der Speisekammer?
Was möchtest du trinken?
Hast du Hunger?
Was sammelst du?
Wie viele Bleistifte hast du?
Von wem bekommst du Kulis?
Mit wem tauschst du Servietten?
Ich habe ein Buch. Was gibst du mir dafür?
Warum sammelst du Bücher?
Wie findest du Röcke?
Was kosten die Schuhe?
Was ist dein Lieblingskleidungsstück?
Was is deine Lieblingsfarbe?
Was trägst du gern?
Wie viel Geld hast du?
Du fährst nach Afrika. Was nimmst du mit?
Wann hast du Geburtstag?
Was wünschst du dir zum Geburtstag?
Was hast du zum Geburtstag bekommen?
Was ist dein Lieblingsjahreszeit?
Was ist dein Lieblingsmonat?
Magst du den Winter?
Was machst du im Sommer?